domingo, 25 de enero de 2009

TRABAJO EN GRUPO SOBRE LA PUBLICIDAD


El último trabajo que hemos tenido que realizar va sobre publicidad. Esta práctica la hemos hecho en grupo, y la formación de grupos fue de una manera muy peculiar, al azar, como ya todos sabéis.
Mis compañeros de grupo son Magdalena Anguita, Miguel Ángel Santafosta y Antonio del Arco.
Hemos querido reflejar con un spot publicitario hecho con movie maker la realidad en la que vivimos, y mostrar la gran diferencia de recursos entre el primer y el tercer mundo.La finalidad de este spot es que la gente se conciencie de que no importa lo material, y de que mientras nosotros nos preocupamos por cosas insignificantes hay personas que lo están pasando realmente mal en el mundo....
Para ver este spot publicitario solo tenéis que entrar en el siguiente blog (que hemos hecho para colgar el vídeo):
(para acceder al blog debéis copiar la dirección y pegarla en la barra de direcciones, como en mi power point xD)

http://www.arcomarsantanguita.blogspot.com

jueves, 15 de enero de 2009

Los niños son violentos porque están influidos por la televisión, según un estudio

Aquí os dejo una noticia relacionada con la publicidad y los niños, está publicada en la web "lafecha.net" y es de diciembre del pasado año, vamos, de hace un mes! xD

Los menores están "muy influidos" por los contenidos sensacionalistas y violentos que se emiten de forma cada vez más habitual en la televisión, según el estudio 'Infancia, Violencia y Televisión: los espacios informativos y los imaginarios de la violencia en los niños y adolescentes', cuyo objetivo es profundizar en el papel de los niños como "audiencia activa".


Este informe, realizado por investigadores de diferentes universidades españolas (Ramón Llull, UOC, Pompeu Fabra, Sevilla, Rey Juan Carlos) con la colaboración de la Asociación de Usuarios de la Comunicación (AUC), concluye que estos contenidos violentos conllevan "actitudes de angustia" en la vida real de los jóvenes.

Los responsables de la investigación explican que "se trata de responder no tanto a la pregunta tradicional de 'qué hace la televisión con los niños', sino más bien 'qué hacen los niños con la televisión'". Además, la iniciativa se incluye en el marco del Plan Nacional I+D+I que financia el Ministerio de Educación y Ciencia.

En este sentido, el trabajo revela que los niños están delante de la pequeña pantalla la mayor parte del tiempo sin presencia adulta. No obstante, en el caso de los informativos, "debido a su hora de emisión", el marco de audiencia sí suele ser familiar, según el estudio.

Respecto a la influencia de los contenidos, asegura el estudio que los menores tienen "una gran capacidad" para diferenciar entre propuestas de ficción o realistas. Sin embargo, suelen "proyectar" en otras personas esta influencia y los menores están "muy afectados" por la violencia.

El informe refleja la importancia de tener en cuenta el papel de estímulo que las imágenes juegan en niños menor edad, en lo que genera sentimientos relacionados directamente con su estadio de desarrollo, con su contexto de experiencia y con sus propias angustias o incomprensiones de la realidad".

Además, los expertos opinan que no puede "minusvalorarse" la influencia de los medios de comunicación y de los contenidos violentos difundidos por esos medios en niños y niñas. A su entender, esta difusión responde en muchas ocasiones a actuaciones de los medios de comunicación "de forma interesada".

martes, 13 de enero de 2009

Power Point Juego Didáctico


Aquí teneis el resultado de este trabajo, un juego didáctico que espero os guste, o por lo menos que lo veais y juzguéis vosotros mismos. Es la primera vez que utilizo el power point!! y la verdad es que he aprendido mucho!! A partir de ahora lo utilizaré más.... Como podeis ver en la foto, el prota de mi juego es Caillou.
Esta es la dirección para verlo, lo que tenéis que hacer es copiarlo y pegarlo en la barra de direcciones:

http://www.mediafire.com/?ng4aqmqyuqm

miércoles, 10 de diciembre de 2008

Las Nuevas Tecnologías pueden ayudar a los niños con problemas de relación

He leido este artículo sobre las nuevas tecnologías y los niños y me ha parecido interesante y sobre todo muy curioso. Es del año 2002, pero no por ser "antiguo" es menos interesante......

Las Nuevas Tecnologías pueden ayudar a los niños con problemas de relación
Abogan por que no se prive a los menores del uso de los ordenadores

Fecha de publicación: 14 de agosto de 2002 Las Nuevas Tecnologías, como Internet, se han convertido en un instrumento que va más allá del entretenimiento, ya que también pueden ser una forma de crear vínculos en aquellos menores que tienen problemas de relación. Así lo explicó ayer el jefe de la sección de Psiquiatría Infantil del Hospital La Paz de Madrid, Carlos Cobo, quien participó en el curso "Violencia contra el niño, violencia en el niño" que tuvo lugar en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Santander.

Según Cobo, gracias a Internet muchos menores pueden resolver unos determinados conflictos de relación que de otra forma sería más complicado de lograr. De hecho, "en algunos casos muy concretos de niños autistas, el ordenador ha servido para establecer un primer contacto con ellos, por lo que es muy importante que a los menores no se les prive del conocimiento de esta herramienta", reiteró Cobo.

Sin embargo, también se da el caso contrario, es decir, niños que presentan trastornos de personalidad porque no son capaces de distinguir la realidad de la ficción y que han sustituido el vínculo con la madre por la pantalla del ordenador, según señaló la psiquiatra infantil Marta Peral. Estas alteraciones son cada vez más frecuentes, "pero la culpa no la tienen sólo los niños, sino sus padres, ya que no les imponen límites", puntualizó la psiquiatra.

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Enlaces: Lengua Extranjera

He escogido los enlaces que podéis ver para Lengua Extranjera porque me parecen unas páginas interesantes para que los niños aprendan inglés utilizando las nuevas tecnologías, bien viendo vídeos, escuchando canciones o mediante juegos interactivos.
También he seleccionado páginas que nos ayudan a los "futuros maestros" (incluso a los padres) a enseñar a leer a los niños, tanto en inglés como en español.
Las páginas que van dirigidas directamente a los niños me parecen muy interesantes, tanto por su contenido como por los colores que utilizan para que los niños estén más motivados a la hora de realizar actividades.
Creo que hay muchas webs que nos pueden ayudar a realizar mucho mejor nuestro trabajo con el inglés y las nuevas tecnologías.

jueves, 20 de noviembre de 2008

AND THE WINNERS (FOR ME) ARE....

Después de estar toda la tarde viendo vuestros videos, he elegido como favoritos 2.
Por su originalidad temática, por el mensaje que transmiten y por su música(que me ha encantado)he escogido a los siguientes:

www.bln88.blogspot.com www.lupeteacher.blogspot.com

Mercado Medieval

Hola a todos!! Por fin puedo colgar mi vídeo, después de un sinfin de complicaciones y problemas técnicos que me han impedido colgarlo antes.....
No he podido colgar el vídeo que grabé en el mercado medieval (este ordenador no me ha dejado), asi que os tendréis que conformar con ver las fotos, que tampoco están tan mal... :-D
Espero que os guste, después de tanto trabajo y sacrificio por este vídeo que por lo menos sirva para entreteneros un rato....
Un saludo!!!!!!